Украина 40

Через точки - т.е.

И никого не посадили, и никто не донес.
ПС а чего было охотиться за списками, когда эти письма зачитывали на всех голосах?

Я тоже запускал немецкую линию, сверлильные из штатов при СССР и и повторюсь, что все ответственные заказы в радиопроме делались на импортном оборудовании. Микросхемы в Зеленограде тоже делались на импортном. Почти все оборудование было запрещено к ввозу в СССР. Когда к нам в цех пришли, четыре вакуумных установки напыления с 10 квт электронными пушками, создали целую бригаду для их запуска. А оказалось, что когда собрали, нажали кнопку пуск, и они заработали. Фактически пусконаладки и не потребовалось. Но если можно было тогда ввозить, можно и сейчас. Сейчас даже легче из-за наличия Китая и Гонконга. Гонконг сейчас делает вполне приличное оборудование для изготовления электронных узлов. Материалы для их изготовления у них тоже вполне приличные.

осуждать правителей у нас можно -постфактум, привыкли, а вот судить их с подробным разбором преступлений- нет. Так что суд над системой был бы встречен с глухим неодобрением, чреватым многим.

Неужели они не знают, что Киев не воюет с детьми?

Сажали конкретно за "Архипелаг" и Восленского,

А я просто знала, что вы передернули насчет численности лнр-днр. Пошла искать подтверждение, так и оказалось - в три раза завысили.
Это Руслан Левиев, очень осторожный и тщательный военный аналитик:

В то время, когда подготовка к условной масштабной операции еще была не закончена (а сейчас она, можно сказать, завершена), в среде военных аналитиков оперировали цифрами единиц так называемых батальонных тактических групп. Это подразделения сухопутных войск, то есть главная наступающая сила на земле. К началу февраля мы и другие аналитики насчитывали вдоль российско-украинской и белорусско-украинской границы порядка 90 или даже 100 батальонных тактических групп. Каждая батальонная тактическая группа - это в среднем от семисот до тысячи человек. Если мы умножаем 100 вооруженных групп на максимальную тысячу человек, получается 100 тысяч.
Но батальонные тактические группы не включают в себя авиацию, воздушно-десантные войска, морскую пехоту, флотилию, которая сейчас прибыла в [COLOR=var(--link-color,#002d5a)]Черное море[/COLOR]. Вместе с ними и получается примерно 150 тысяч. Плюс мы можем добавить сюда силы сепаратистов - так называемые первый и второй армейские корпуса "народной милиции" ("ДНР" и "ЛНР". - Ред.), а в них, по разным оценкам, порядка 30 тысяч бойцов. В случае широкомасштабной войны они наверняка выступят на стороне России, это очевидно. Тогда получается, что в целом российские и пророссийские силы - это примерно 180 тысяч человек, которые находятся вблизи территории, контролируемой Киевом.

Нехорошая вы Лена, про меня забыли. А всегда надо помнить про третьего.

А на "письма" была индульгенция?

Я просто показала, как эффективно в кавычках использовалась эта огневая мощь - 1/100.
Сравните с украинской - 1/1, и увидите, что никакого огневого преимущества у РФ по факту нет.

Не нужны, и так ясно, что за линию фронта авиация фактически не залетает.

Это для организации серого импорта. Чтобы легче было ввозить полуподпольные машины из Европы, Японии и Америки. Сам Глонасс пока работает.

НИКОГДА Россия не применит, ЯО на Украине. Оно предназначено совсем для других целей. Это первое. А второе - плевать Европе и США на Киев вместе с пригородами - с лёгким сердцем отдадут для любой бомбардировки. Разве только поляки будут вякать, но им рот заткнут быстро.

Все знают, что через точку.

В Госдуме анонсировали изменения в школьную программу по литературе в 2023 году
РОСТОВ-НА-ДОНУ, 22 января. /ТАСС/. Литературные произведения, которые не прошли «испытания временем» и не соответствуют действительности, например «Архипелаг ГУЛАГ» Александра Солженицына, должны быть исключены из школьной программы, считает первый заместитель руководителя фракции «Единая Россия» в Госдуме Дмитрий Вяткин.
«В этом году будут внесены необходимые изменения в школьную программу по литературе, и как минимум целый ряд произведений советских авторов, в том числе “Молодая гвардия” Александра Фадеева, произведение Юрия Бондарева “Горячий снег”, должны вернуться в школьную программу. Те произведения, которые не выдержали испытания временем, которые не соответствуют действительности, “сплетни в виде версий”, как Высоцкий писал и пел, без всякого сомнения, должны быть из школьной программы исключены. Здесь мы будем опираться на экспертное мнение специалистов в области педагогики и культуры, на мнение родительского и педагогического сообществ», — сказал Вяткин, отвечая на вопрос ТАСС.
Он отметил, что законодатели «рубить с плеча» не собираются, но намерены восстановить историческую справедливость в отношении советских произведений, которые воспитывают чувство патриотизма, сохраняют историческую память. В качестве примера произведения, которое должно быть исключено из школьной программы, Вяткин назвал «Архипелаг ГУЛАГ» Солженицына.
«Как показал исторический анализ “Архипелага ГУЛАГа”, который пока еще не убрали, а я думаю, недолго осталось ему находиться в школьных программах, многие факты Александром Исаевичем были “высосаны из пальца”, придуманы. Историки проверяли все факты. Была попытка получить за это премию — за то, что он вымарал в грязи свою собственную Родину», — сказал Вяткин.

Он уточнил, что в комитете Госдумы по культуре планируется собрать все предложения, которые поступают от общественного контроля по произведениям, получающим бюджетное финансирование, в том числе — кинофильмам. Речь идет о работах, в которых авторы «унижают Россию и поливают ее грязью».
Ранее президент РФ Владимир Путин поддержал идею возвращения в обязательную школьную программу нескольких произведений советских классиков, включая Александра Фадеева, Константина Симонова.

Танки Запад Украине не даст, оружие только для обороны. Значит настроился на 38 параллель.

Здесь они увереннее себя чувствуют, чем на поле боя. В речи некоего Вяткина присутствует даже определенная назидательность.
Жаль Александр Исаич умер, а то некий Вяткин провел бы с ним воспитательную беседу, заодно подучил бы творческим приемам.