УКРАИНА-13

Да ладно. Я занимаюсь с теперешними учениками в том числе начальной школы. Программа по русскому у них больше, по математике- мало от нашей отличается. Задачки вполне нормальные:

В магазин привезли 32 коробки конфет, по 9 кг в каждой, и 36 коробок вафель, по 8 кг в каждой. Каких сладостей привезли больше и на сколько килограммов больше?

Программа то может и ничего, но вот система аттестации, неимоверная бюрократизация и заимствованный с "запада" идиотизм с "правами ребёнка" школу просто убили... Реальное качество обучения просто никого не интересует абсолютно. Интересуют отчёты об этом качестве. Если объективно протестировать сто отличников и медалистов, окажется, что 95 из них не просто двоечники - а полуидиоты с педагогической запущенностью. Хотя, может это и хорошо с точки зрения эволюции! Выживут (как представители вида гомо сапиенс)только дети из семей, где сохраняются традиции воспитания и образования. Остальные превратятся в стадо безобидных управляемых овец. Уже превратились.) это же прекрасно!))) Для нас, сохраняющих свои традиции)))

http://rusmi.su/news/03-2016/news7850.html?_utl_t=fb

Как Горбачёв создал искусственный дефицит еды. Так создавались условия для убийства СССР.

Гвозди бы делать из этих людей...

Возможно. Я только не поняла, почему этот "идиотизм" с правами ребенка не убил школу на Западе. А ее я немного знаю по личному опыту.

http://echo.msk.ru/news/1738832-echo.html

"Атмосфера" ближе к естественной - больше урожай ...

Просила же присмотреть за Белочкой пока я буду в отъезде. И что же я вижу - таскает ссылки из черносотенных газетенок! Это уже за пределами добра и зла.

Убил. В общеобразовательных школах. Странно, что это мимо вас прошло))) Хотя, может для вас массовый выпуск идиотом просто нормально?)

Смотря что называть школой.

Человек с Майдана в Европе

??? не поняла. Вы про что?

Не-а. Видела уровень по биолого-химическому классу в обычном гос. лицее. Выпускает явно не идиотов, если они поступают в универы в Германии и Великобритании и благополучно там учатся. Но, если для Вас все, кто не вы, идиоты, то да. Только мне все больше кажется, что ваш взгляд несколько... странен.

В смысле? Речь про обычную общеобразовательную школу.

Оказывается в интегралах еще древние греки толк знали.

Второй фактор - потребность в высшем защитнике. Попытка хоть как-то объяснить необъяснимое. Есть чувство бессилия перед незнанием каких-либо природных явлений. В древности не было церквей, а люди тем не менее верили в богов.

Все так. Это азбучные истины. Но Откровения еще никто не отменял, а оно посещает, как правило, не тех, кому нужно объяснение или защита. Скорее от восхищения созданным. Насколько я понимаю - сама не удостоилась, так и пребыываю не верующей. Хотя в молодсти весьма хотела уверовать. И мы говорим про сегодня, а не про древний мир.

К тому что выучить "еще один лишний" язык НИКОГДА не помешает, а скорее только поможет. Даже если по каким-либо причинам сильно не любить страну, где принят этот язык. Оно поможет даже в целях такой нелюбви.

Вычет - очень существенный, но "крымчане" ведь плюют на это.

ОМОН ("Беркут") - это у них вывеска, витрина. Которой гордятся, вместо того чтобы стыдиться. И им женщины и дети дарят цветы и в воздух чепчики бросают. Ну значит, в массе своей считают, что всё это правильно и есть предмет для гордости и подражания... Восхищаются и защищают ПРЕДАТЕЛЬСТВО по сути дела!

Ээээ... вынуждаешь меня становиться занудным лектором по предмету "Азбучные Истины":
Береги, Петруша, ЧЕСТЬ смолоду, и служи верно, кому присягнешь.
Что у тебя в школе было за сочинение по этой книжке? ...И не отговаривайся, что не писал: автор не просто входит в школьную программу, но и вообще "наше всё", как известно.

...И потом, как так "вынудили"? Вон есть севастопольский порт. Там стоят на приколе два корабля: один российский, другой украинский, - какой хошь, выбирай. Кто тебя заставлял идти на украинский? ...А с другой стороны, если тебя и туда БРАЛИ (выполнять "почетную обязанность", так сказать, "священный долг"), то значит ты не такой уж обиженный человек "второго сорта", которого все дискриминируют. Да или нет?

Потому что санфранцискские нацгвардейцы не считают себя в Соединенных Штатах "чужими" и не мечтают от них куда-нибудь отделиться, а тем более присоединяться к какой-то России или еще к кому-нибудь. А если б мечтали, то и не были бы нацгвардейцами. Скорее даже наоборот, с удовольствием поучаствовали в каких-нибудь "беспорядках" за национальную независимость и освобождение... А вот крымчане как-то ухитрялись на двух стульях усидеть - по-моему, ЕДИНСТВЕННЫЕ в мире, в таком плане.

общественную атмосферу и урожай наследников.

Смелая девочка:

В смысле что считать нормальным уровнем знаний, что полагать конечной целью формирования личности. Судя по тому, что я вижу, что пишут, что показывают по ТВ современная молодежь не владеет таблицей умножения без помощи калькулятора. Увы - это означает, что специалист с подобной "подготовкой" не в состоянии сделать приблизительные, прикидочные расчеты в уме или на бумажке, чтобы проверить правильность своих предположений, оценить верность выбранного решения - он в состоянии тупо, механически исполнять пункты инструкции, пока процесс идет в штатном, предусмотренном этой инструкцией режиме... никаких самостоятельных действий он не предпринимает. Следовательно никакого развития, новаторства, никаких новых идей....

Эти бы речи пламенные да в 1991 году!!! Ах как бы они тогда прозвучали бы!!!
Вообще вот эти призывы к целомудрию и супружеской верности из уст ветеранов бордельного движения трогают до слез.