Уравнять в правах науку и миф не удалось. Вопросы остались.

Работник гуманитарной профессии как раз правильно уловил суть закона перехода количества в качество, в то время, как работнику естественнонаучной сферы не хватило для этого философских знаний (поскольку последний, по его собственному признанию, на уроках философии занимался чем угодно, кроме философии).
Развернуто этот закон звучит так "развитие осуществляется путем накопления количественных изменений в предмете, что приводит к выходу за пределы меры и скачкообразному переходу к новому качеству".

А предметом, в обсуждаемом Вами с Ласкерой примере, является не вода, а то, в чем она накапливается как количественный показатель. Т.е., если речь идет о стирке, то это - белье, которое меняет качество с грязного на чистое в зависимости от количества воды, в котором его постирали.

Можете справиться в вики, где приводятся примеры меры и скачка, аналогичные случаю с бельем и водой.


Примеры меры и скачка[править | править исходный текст]

• Мера существования воды в качестве жидкости — интервал от 0 до 100 °С[2]
• Мера (как изменение количества, которое не приводит к качественным изменениям):
  • та доза алкоголя, которая не превращает данного человека из трезвого в пьяного
  • рост ребенка, не препятствующий ему надевать данные предметы одежды и обуви
• Скачок (как переход в новое качество):
  • из трезвого в пьяного, который больше не способен соображать и двигаться
  • когда одежда и обувь в определенный момент становятся ребенку малы

Ошибаешься, как и всегда, но тебе, тем паче в твоем-то возрасте, уже можно.

Речь шла о присвоение нобелевскому комитету высокого звания оценщика ума наций.

Да просто это мое тотемное животное. Родственные души, так сказать. И красивое животное. и вредное. И ходит само по себе. В общем- ласковые мегеры. Ласкеры.

Это да!! Ни лягушек, ни улиток не признает. А это такая вкуснотища!

Уже сложился вообще-то.

Скажем так, несправедливо. Чисто теоретически, если взять грязное белье и вымочить в огромном количестве воды - грязь уйдет. Грязь в основном гидрофобная - жирорастворимая, посему нужны чрезмерные кол-ва чистой воды для растворения. Да еще кинетика процесса должна учитываться.
Но на помощь приходят ПАВы. и кол-во воды, скорость стирки резко уменьшается.

Orange Krunch (няшка же):

Довольно у Вас странная привычка - ховать леденцы на палочке в исподнее. Впрочем, дело Ваше, .. хотя, интересно, как Вы их там пользуете?

Но на этом свете свете существует масса ненужного и даже вредного.

Все к Бормотуну с такими вопросами!

Почему это поселения - пример фундаментализма? Вполне разумное действие, в отличие от забрасывания машин камнями за нарушение ритуала.

Насилие - да, но это ни о чем, насилие разное бывает, иногда оно необходимо.

А мужики-то и не знают… (c)

Навскидку - фольклор и традиции пилигримов (день благодарения, например), фольклор американского фронтира (tall tales). Народная музыка - blues, gospel, bluegrass, country-n-western, americana, texmex...

Это НЕ терминологический спор. "Читать" и "изучать" - разные вещи.

Не путайте познание и изучение. Познавать мир можно, и играя.

1. Ну и на фига мне такое знакомство с великими произведениями? Ну, познакомилась - из-под палки, в том возрасте, когда еще совершенно не была способна их оценить. И никогда в жизни больше их не читала - хотя пыталась.
А если бы их в школе не навязали - прочитала бы позже, в более соответствующем возрасте и в более приятной обстановке. И, если это действительно великие произведения, то у меня, скорей всего, было бы больше любимых произведений, которые хочется перечитывать.

2. "анализировать и делать выводы" можно науичться на естественных науках и на математике, но не литературе - потому что там все зыбко и непроверяемо.

3. Зачем заставлять учить стихи наизусть? Чтобы отбить желание их читать для души?

Серьезно? Вы, лично, видели детей, спрашивающих, кто написал сказку и что такое народная сказка?
Я - никогда, хотя много работала с детьми, а также общалась с собственным сыном, с его друзьями, с детьми моих подруг... И я прекрасно помню себя в детском возрасте - мне бы в жизни не пришло в голову задавать подобные вопросы.

У нас были разные учителя литературы, иногда и хорошие попадались, дело не в этом.
Вдалбливанием чужих мыслей будет заниматься абсолютно любой учитель литературы, потому что есть программа, и есть утвержденные министерством контрольные работы и экзамены, где есть правильные ответы и неправильные. Правильные - это те, которые совпадают с мнением авторов утвержденного учебника, неправильные - которые основываются на собственном мнении. И никакой хороший учитель тут ничего не сделает - потому что он не враг собственным ученикам, и прекрасно понимает, что всем сдавать выпускные и вступительные.

Мне тоже. Особенно Дон Камилло.

Фу ты, ну ты.
А я искал кого-то из нынешних владельцев умов. Чесслово. Думал, депутат какой, или автор закона. Замучили меня совсем этим сексом неестественным и законами про него. Я думал, может это Мизулина или еще кто.

Ну, тогда это все мало повлияло на его мнения. Тогда это тоже очень и очень красноречиво.
И потом, если бы все было так, как Вы говорите, он бы обязательно похвастался этим. "Когда я был в Индии и заходил в некрофильский дацан ашрам нужное зачеркнуть подчеркнуть, то нам жрец неркомант некрофил задал задачку..."

С селедкой!? Орригинально!

1. На занятиях по философии я, как дура, училась - в то время я еще верила в полезность и необходимость философии для работника естественных наук.

2. При чем тут вообще философские знания? Мне доказывают, что законы философии работают в реальном мире, а реальный мир, во всяком случае, его природную часть, изучают естествыенные науки. Ну так покажите, что эти законы работают в природе.

С чего это вдруг? Кого интересует, что там за сосуд, в который она налита? Да и не меняется сосуд в зависимости от количества налитой воды - ведро останется ведром, хоть наперсток туда налей, хоть до краев.

Т.е. меняет качество белье в зависимости от количества воды? Если так передргивать, то можно доказать все, что угодно, только вот к науке это не имеет нималейшего отношения.

Каким образом это все может помочь в изучении реального мира?

Этот не видел. Надо посмотреть.

антисоветчина. был запрещён.