УКРАИНА 27

Я начал жизнь в трущобах городских
И добрых слов я не слыхал.
Когда ласкали вы детей своих,
Я есть просил, я замерзал.
Вы, увидав меня, не прячьте взгляд
Ведь я ни в чем, ни в чем не виноват.

За что вы бросили меня? За что!
Где мой очаг, где мой ночлег?
Не признаете вы мое родство,
А я ваш брат, я человек.
Вы вечно молитесь своим Богам,
И ваши Боги все прощают вам.

Край небоскребов и роскошных вилл,
Из окон бьет слепящий свет.
О если б мне хоть раз набраться сил,
Вы дали б мне за все ответ.
Откройте двери, люди, я ваш брат
Ведь я ни в чем, ни в чем не виноват.

Вы знали ласки матерей родных,
А я не знал и лишь во сне
В моих мечтаньях детских, золотых
Мать иногда являлась мне.
О, мама! Если бы найти тебя,
Была б не так горька моя судьба. (с)

Генералы песчаных карьеров
www.youtube.com/watch?v=r3Ee3FHPbss

Обычный - особыми талантами не блещет. Просто я с ним математикой занимаюсь я сам и моей задачей было с самого начала учить его думать и понимать смысл всех этих действий.

Люди все равно всегда кучкуются по интересам. И дети тоже.

"ЦЕМЕНТ" - роман писателя Фёдора Гладкова, классическое произведение социалистического реализма и один из первых образцов советского «производственного романа». Написан в первой половине 1920-х годов, опубликован в 1925 году. Роман многократно переиздавался в СССР вплоть до 1990-х годов, и был переведён на десятки мировых языков. (с)

Если они строят из цемента того же качества, что поставляют нам, то.... В общем, надо посмотреть еще.

К свободе рвались мы пройдя через ОВИРы
Но вот приехали мы в яблочный пирог
И от свободы мы попрятались в квартиры
Пустить соседа мы боимся на порог. (с)

Нет, но открыл и понравилось оглавление. Уже отправил ссылку, чтобы завтра мне распечатали. Спасибо.

В любом классе он есть и обязательно будет реализован.
Интересы только школьными предметами не ограничиваются. И симпатии возникают не только из-за сходства интересов. Но и сходство интересов, и сравнимые уровни интеллекта весьма способствуют.

Ой, что-то я пропустила...

Ну какой ай-кью у детей???

Они же развиваются, и способности меняются...

В первом классе было 50, а в 8-м - 150.

И это верно. Потому и написал сразу, что "остановок с пересадками" должно быть несколько за период обучения.

А если им посчастливится учиться у хороших педагогов, то и подавно многие попадут в "умники и умницы".

Ага!

В этом году опять несколько МИЛЛИОНОВ приезжих пройдёт через отдых в КРЫМУ.

Я ожидаю СЕМЬ МИЛЛИОНОВ.

А у тя, ПРОВОКАТОР, и Моста Крымского нэма до сих пор.

Ты зарылся, як трусливый страус в крымский песок.

Дабы не видеть твоего разгромного ФИАСКО.

Физматшколы при МГУ, МФТИ и пр. и при мне существовали даже при десятилетнем среднем образовании.
Может, всё-таки дело не в дифференциации, а недостатках (избыточности) существующего общего (базового) среднего образования?

Советская программа примерно до 1975 года.

Какая гребёнка, нафиг? Это осилит любой ребёнок, если он не дебил. Ну, или если не испорчен родителями до состояния хуже дебила. Ну тогда: лопата - асфальт!

И зачем вы так изуродовали ребёнка?

они в Калифорнии другие, ещё исключительней

Ага. Я сразу было не понял...Так у вас очередной гений, значит. Ну так не отдавайте в обычную школу, к унтерменшам с меньше 70. В чём вопрос то?

Суровые российские законы

Знания, которые реально пригодятся в жизни и возможно уже сегодня!